Le «non»: ressources fondamentales pour élever des enfants heureux et conscients. C'est pourquoi, pour une éducation efficace, il faut savoir les doser
Savoir doser "Négations absolues" il est essentiel de canaliser leéducation que vous souhaitez transmettre à vos enfants vers le des règles ce qui est considéré comme essentiel.
Par conséquent, être capable de trouver les bonnes alternatives spatio-temporelles "non", dans la mesure du possible, contribue à souligner le négations vraiment important et non traitable, fournissant ainsi un solide établissement d'enseignement à notre enseignement. Au contraire, être autoritaire dans toutes les situations et à tout prix, cela fera inévitablement perdre de la valeur à tout le monde "non", même aux plus légitimes. On peut donc dire que trop de dénégations peuvent être contre-productives autant qu’une attitude trop permissive.
Cependant, si un enfant décide de ignorer délibérément un "Absolument non" il est correct de renforcer l'enseignement en restant ferme dans sa position et, dans certaines situations, en sanctionnant la mauvaise attitude, comme cela se produit dans la vraie vie.
Mais attention: tout Châtiment il doit toujours être à la mesure de la raison qui nous a poussé à le créer, à l'âge et à la personnalité du enfant.
La sanction pour faute doit également renforcer une enseignement, ne peut et ne doit jamais être un exutoire parent.
Donc pour fournir un lien et structurer un "Absolument non" la punition doit être liée à l'erreur commise d'une manière cohérent.
Enfin, il est très important de garder à l'esprit que le bon éducation il ne passe jamais par l'humiliation ou la mortification. Le mot clé à répéter comme mantra est "le respect", et ce sera notre enseignement le plus important.
LE "non" sont une ressource précieuse pouréducation, doit être manipulé avec soin e dosé correctement. Évidemment, il n'y a pas de recette qui établisse à quel point ils peuvent être utilisés dans notre vie quotidienne, mais une chose est sûre: l'excès de déni amènera notre "non" avoir un poids spécifique en moins important.
En effet, l'abus des négations conduira inévitablement et inexorablement à la perte évaluer à tous "non", même les plus légitimes.
Non seulement cela, le enfant il ne se sentira pas écouté et compris dans son propre Besoins et cela le rendra moins coopératif avec nous et moins disposé à s'ouvrir avec nous.
Par conséquent, en supposant que chaque parent doit établir des dieux messages essentiels - visant à assurer la sécurité de l'enfant ou des personnes qui l'entourent, le respect de l'autre et les règles d'une bonne éducation générale - dans de nombreux cas il serait souhaitable de s'arrêter devant le demandes de votre enfant et comprendre si un "non" c'est vraiment indispensable.
Cela ne signifie pas «gâcher» et devenir trop permissif en transformant «non» en «oui», cela signifie simplement choisir les leurs batailles, ceux qui sont considérés comme essentiels à une bonne croissance, et leur mettre un accent important C'est arrêté.
Doser les négatifs il nous aide donc à souligner le des règles vraiment important. C'est un concept fondamental car un enfant, devant un parent capable d'écouter ses besoins, aura la certitude que le "non" qui sont placés sur lui ne sont pas négociables. Cela aidera en premier lieu à canaliser leéducation sur les concepts que nous croyons basiques et d'autre part à éviter les contrastes et des tensions, souvent inutiles.
Face à de nombreuses demandes quotidiennes, qui nécessitent un déni immédiat de notre part, il serait important de s'arrêter, de prendre du recul et de se demander s'il y a unalternative au mot "non".
Souvent, si nous faisons l'effort de relocaliser notre désir fils dans un autre contexte physique, environnemental ou temporel, on se rendrait en effet compte que de nombreux "non" ils pourraient transformer dans "pas ici", "pas maintenant" ou "pas si".
Le refus ne serait donc plus définitif e absolu, mais cela offrirait unalternative plus approprié e correct.
Ce type d'attitude proactive conduit, en plus de faire du «non absolu» une valeur d'acquisition, centre naturellement d'autres buts.
Par exemple, cela aide également dans la tâche ardue de favoriser les personnes importantes Connections par l'enfant entre les pôles que nous essayons de construire et les différents contextes. Cela nous amène aussi à enseigner le nôtre fils l'importance d'un esprit flexible et capable d'élaborer des alternatives dans n'importe quelle situation.
Enfin, grâce à un participation actif de l'enfant, nous nous rendrons compte qu'avec le temps il pourra nous étonner avec les propositions alternatives spontanées aux négations.
Alors, voici comment lancer des fondations solides pour nos enseignements et comment les canaliser en unéducation à la fois serein et efficace.
Doser les négatifs et être flexible et ouvert à l'écoute ne signifie évidemment pas effacer le mot "non" du dictionnaire. Loin de là.
Savoir dire «non», lorsque c'est nécessaire, est en fait un valeur éducative importante et essentiel qui développe positivement la relation parent-enfant et la personnalité de l'enfant.
Savoir nier quelque chose au bon moment et définir les bons enjeux vous permet de le faire grandir dans la conscience de l'existence de toute une gamme de émotions, y compris la colère, la tristesse et la frustration.
Non seulement ça, pourquoi être arrêter sur les règles et limites qu'il a choisi d'établir fournit un modèle qui l'aidera au fil du temps à poignée cette "palette émotionnelle", pour être plus confiant et ne pas se sentir dépassé quand la société ou la vie elle-même dira "non".
Comme nous l'avons dit, il est donc essentiel choisir leurs propres batailles, ou je "Pas d'absolus", et sur ceux-ci, gardez une position ferme. En identifiant les situations traitables, nous ne le ferons pas renforcer ces "non absolus" amenant notre fils à les reconnaître avec précision et conscience des règles vraiment important et essentiel.
