Apprendre aux enfants à ranger leur chambre semble-t-il une mission impossible? Voici nos conseils suivant la méthode Montessori
L 'adulte est gardien de l'environnement dans lequel vivent à la fois lui et l'enfant: c'est la pierre angulaire de la philosophie de Maria Montessori et d'ici nous commençons à découvrir comment apprendre aux enfants à ranger. Cela se passe dans toutes les maisons: à l'arrivée d'un enfant, les pièces se transforment rapidement en terrain de jeu, avec des voitures, des couleurs, des marionnettes et bien d'autres objets qui envahissent le salon et la chambre.
L 'l'ordre est essentiel non seulement pour empêcher les mères de devenir folles, mais aussi pourquoi fonctionnel au développement de l'ordre intérieur: votre enfant pourra ainsi se concentrer plus et par conséquent de apprendre mieux. Un environnement ordonné permet à l'enfant de vivre de manière ordonnée. Et n'oublions pas: selon le Méthode Montessori tout ce qui est présent dans le lieu que nous consacrons aux enfants doit avoir son propre but. Ce qui n'est pas nécessaire n'est pas nécessaire.
Donc, si nous sommes ceux qui offrent aux petits un endroit approprié pour le développement nous devons également leur apprendre à le ranger. Voici nos conseils pour faire ranger votre bébé!
L'exemple est essentiel
Si maman et papa sont bien rangés, les enfants le seront aussi. Donner exemple correct c'est donc important puisque vos enfants sont très jeunes. Pensez-vous qu'à un an, ils ne réalisent pas ce que vous faites? Erreur! Les enfants sont comme des éponges et si vous leur montrez qu'à la fin d'un jeu, ce qui a été utilisé doit être rangé, ils s'habitueront à penser que c'est la phase finale de l'activité et deviendra ainsi une habitude pour eux. .
Ranger en collaborant avec maman et papa
Si dans une première phase inévitablement le tâche de rangement il appartient aux parents, vers l'âge de deux ans, vous pouvez commencer à demander à l'enfant de collaborer: la mise en place ne doit pas être vécue comme un moment frustrant, au besoin pour ensuite passer aux activités que l'on souhaite faire plus tard. Demandez à votre enfant, calmement et patiemment, de vous aider à ranger le matériel utilisé pour le jeu et rappelez-vous que l'environnement ne doit pas devenir salissant ou il sera difficile de convaincre l'enfant que la pratique du rangement est essentielle.
Éduquer l'enfant aux compétences manuelles
Aujourd'hui, nos enfants ont du mal se concentrer parce qu'ils subissent tant de stimuli en même temps. La concentration, cependant, est également une compétence qui est enseignée. Comme, comment? Par activité de répétition. Transférer des objets (vous pouvez essayer avec des noix ou des pâtes sèches) d'un récipient à un autre et répéter l'action lorsqu'elle est terminée est une première étape pour s'habituer à la concentration. De plus, organiser le jeu auquel vous voulez jouer ensemble est un moyen d'expliquer l'ensemble du processus à l'enfant, de la préparation (par exemple, le choix du matériel qui sera utilisé) au rangement. Cette dernière étape sera fondamentale et tout à fait naturelle.
La commande commence depuis la chambre de l'enfant
Les jouets de votre enfant sont-ils jetés en vrac? Il est difficile de convaincre un enfant que l'ordre est important si l'on ne s'habitue pas à le vivre: organiser de manière ordonnée la chambre ou la place de la maison qui lui est dédiée signifie qu'il cherche lui-même l'ordre. Dieux conteneurs de tailles différentes, placées sur des étagères à sa hauteur, et organisées selon les particularités des jeux (dans l'une on met les constructions, dans l'autre les couleurs, dans l'autre les voitures ou les poupées, etc.), créent un ordre mental chez l'enfant. L'exemple dans ce cas sera également important: montrez à votre enfant comment gérer les contenants et il répétera l'action de manière naturelle, même tout seul. Dans la méthode Montessori il n'est pas expliqué verbalement, mais montrant, de sorte que l'enfant est facilement amené à laémulation.
