Comment éduquer les enfants sur la liberté, l'indépendance… et le bonheur!
La méthode pédagogique de Maria Montessori
Selon le célèbre pédagogue, l'enfant est un «être complet, capable de développer des énergies créatrices et possédant des dispositions morales». Il faut donc le laisser libre d'expérimenter, ce n'est qu'ainsi qu'il peut développer le la créativité ce qui est inhérent à l'enfance.
De cette liberté le la discipline. Les éducateurs ne doivent rien faire d'autre que se livrer à l'instinct naturel de concentration et de recueillement de l'enfant, en travaillant sur son facultés psychiques parallèle à ceux moteur.
Nous avons sélectionné 10 points clés du Méthode Montessori, parcourez la galerie pour les découvrir.
CONCENTRATION
«L'enfant n'est pas un être vide, qui nous doit tout ce qu'il sait et dont nous l'avons rempli. Non, le enfant il est le bâtisseur de l'homme, et il n'y a pas d'homme qui n'ait été formé par l'enfant qu'il était autrefois. Ce que la mère crée, c'est le nouveau-né, mais c'est le nouveau-né qui produit l'homme », écrit-il. Maria Montessori dans l'essai L'esprit de l'enfant. Absorbant l'esprit: «L'enfant est dirigé par une puissance mystérieuse, merveilleusement grande, qu'il incarne peu à peu; il devient ainsi homme et devient homme par ses mains, par ses vivre". C'est un concept central, que nous oublions souvent: les petits ne sont pas simplement une éponge qui absorbe de nos paroles et de nos actions. Chaque enfant est un être humain avec son propre caractère et une certaine vision de la réalité: ne le dérangez pas, laissez-le se concentrer sur ce qu'il aime, regardez-le en silence. Avec aimer.
LES CUDDLES
Privilégiez le contact physique aide à une croissance heureuse. À quelle fréquence bloquons-nous la spontanéité des enfants, peut-être par manque de temps ou parce que nous la considérons souvent inappropriée. Bienvenue avec un sourire je gestes d'affection enfants, laissez-vous impliquer dans l'enthousiasme des plus petits face à la vie: il n'y a pas de mots ni de discours interdits car les embarras et les tabous … sont une affaire d'adultes! Évitez de mal parler de l'enfant en sa présence: le feriez-vous avec un adulte? Évitez de le récompenser avec de la nourriture ou des cadeaux constants, mais apprenez à soutenir et encourager un enfant, l'aidant à prendre des décisions de manière autonome.
LIBERTÉ D'EXPRESSION
Il a écrit Maria Montessori: «Le petit ne se révèle que lorsqu'il est parti libre de vous exprimer, pas quand il est contraint par quelque programme éducatif ou par une discipline purement externe ». Ayez le courage de donner la liberté à ceux que vous aimez: chaque enfant est un être humain avec sa propre vision du monde, des goûts différents et un caractère unique. Contrairement aux approches managériales, une modalité qui prend en compte la spontanéité e Liberté individuelle, aide au développement cognitif, encourage la pensée critique, crée la confiance en soi.
RESPECT ET ACCEPTATION
Aujourd'hui leéducation des enfants est plus que jamais au centre de notre discours, mais les adultes finissent souvent par manipuler et écraser la spontanéité et l'authenticité curiosité sans nourrir un véritable respect pour les plus petits. Évitez de toucher ou d'embrasser un enfant à moins qu'il ne le demande: approchez-vous des petits avec le même le respect que nous aurions pour un adulte est une chose à laquelle nous devrions réfléchir… et apprendre! Ne forcez jamais un enfant: écoutez ses besoins, respectez ses limites, regardez-les et partagez-les avec lui émotions au fond d'un certain moment, offrez le meilleur de ce que vous avez. Le respect de soi et des autres s'apprend dans l'enfance, dès les premiers pas dans le monde de la vie.
