Bonnes pratiques éco-responsables à apporter à l'école
Après des mois de fermeture, les écoles italiennes sont revenues à plein régime: malgré la crise sanitaire, l'école est redevenue un élément fondamental de la vie des enfants et des adolescents, et par conséquent de leurs familles. Si vous aussi vous travaillez à accroître la sensibilité environnementale des enfants, pourquoi ne pas impliquer également le contexte scolaire?
De plus, ces dernières années, l'école a joué un rôle de plus en plus central en aidant à diffuser de bonnes pratiques vertes pour aider les jeunes citoyens à grandir qui savent respecter l'environnement qui les entoure.
Mais quelles sont les règles à mettre en pratique pour être amis de l'environnement même à l'école? Où commencer?
Voici 7 conseils simples, un par jour, pour que les enfants puissent se transformer en jeunes éco-super-héros prêts à apporter leur contribution pour faire de la Pianteta un meilleur endroit pour eux-mêmes et les générations futures.
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1er jour: laissez la voiture à la maison
Si l'école est proche de chez vous, optez pour une balade sympa, non seulement vous réduirez les émissions de CO2 mais vous pourrez faire de ce moment une occasion de mieux connaître le quartier et ses habitants.
Et si les distances sont trop longues? Dans ce cas, la solution idéale est bicyclette: pensez à la satisfaction d'aller à l'école après une bonne balade. Cependant, si le mauvais temps ne le permet vraiment pas, ne vous découragez pas, vous pouvez toujours prendre le bus et la Planète vous en remerciera quand même.
2ème jour: nous apportons la bouteille d'eau à l'école
Savez-vous combien de plastique finit dans nos mers chaque année? 8 millions de tonnes! Comment aider la Terre à ne pas s'étouffer dans une mer de plastique?
À l'école, mais pas seulement, n'utilisez pas les bouteilles en plastique désormais démodées, mais préférez les bouteilles d'eau les plus glamour. Sur le marché il y en a pour tous les goûts: des super héros aux personnages de dessins animés en passant par les plus en vogue, au design sophistiqué ou minimaliste, il sera difficile de ne pas trouver le plus adapté.
3ème jour: collation au Km0
Pour le goûter, faites attention à ce qu'il faut mettre dans votre sac à dos. Vous pourriez apporter un fruit savoureux en le choisissant parmi ceux de saison, au km0 et bio si possible, non seulement il sera plus savoureux, mais vous réduirez drastiquement l'impact environnemental de la collation. Et pour les gourmands? Un bon dessert fait maison. Cependant, dans ce cas également, faites attention aux ingrédients, par exemple, assurez-vous que les œufs, avec lesquels vous préparerez votre friandise, proviennent de fermes biologiques où les poules vivent heureusement.
4ème jour: papeterie verte
Même la papeterie peut être écologique, il suffit de chercher la bonne. Pour les cahiers, blocs-notes et feuilles, assurez-vous que le papier est certifié avec le label écologique ou qu'il provient d'une chaîne d'approvisionnement certifiée (telle que FSC ou PEFC). Pour les surligneurs et les marqueurs, dites adieu aux solvants, sur le marché, vous pouvez trouver ceux préparés avec de l'eau qui ont le même rendement que les traditionnels et qui sont respectueux de l'environnement. Dirigeants et équipes? Pas de problème, il existe certains types fabriqués avec des matières premières renouvelables comme le carton ou les bioplastiques, il vous suffit de choisir vos favoris.
5ème jour: l'art du recyclage
Surtout pour les plus jeunes enfants, il arrive souvent que les enseignants, dans la classe, aient des tâches à accomplir. Pour les matériaux, avant de les acheter, découvrez ce qui peut être récupéré dans vos maisons. Des fils, aux magazines empilés dans un coin, en passant par le vieux butin jusqu'aux rouleaux de carton de papier buvard, vous découvrirez que vous avez un vrai trésor sans frais pour vous et l'environnement et les enfants pourront se donner libre cours à leur imagination.
6ème jour: pour faire la différence, il faut "se différencier"
Si l'école n'était pas déjà équipée pour effectuer une collecte séparée des déchets, vous pourriez la suggérer aux enseignants. Savoir où les différents objets doivent être donnés correctement peut être non seulement un moment d'apprentissage, qui sera utile une fois de retour à la maison, mais aussi un vrai jeu. Qui gagne? Bien sûr, qui fournit les réponses les plus correctes à la question "où doit-il être lancé?".
7ème jour: ne gaspillons pas
De quoi sommes nous en train de parler? Électricité. A la fin des cours, ne quittez pas la classe avec les lumières allumées, réduire le gaspillage d'énergie se traduit par moins d'émissions polluantes et donc plus d'oxygène pour permettre à la planète de respirer. Mais comment vous organiser? Vous pouvez à tour de rôle désigner un «gardien de la lumière» parmi les élèves qui s'assurera que les lumières sont éteintes avant de rentrer à la maison et que, même pendant les heures de cours, elles ne sont allumées que si nécessaire. C'est plus beau d'étudier au soleil, tu ne trouves pas?
Avez-vous d'autres suggestions? Nous les attendons.
